O grupo de pesquisa EMpesquisa-SP nasceu
em 2018 na Faculdade de Educação –
Unicamp e forma parte do grupo interinstitucional que leva o mesmo nome e à
Linha de Pesquisa Ciências Sociais e Educação da FE/Unicamp. Tem por
objetivo acompanhar o processo de implementação da reforma do Ensino Médio nos
diferentes estados do Brasil. O Grupo é
composto por professores das diferentes redes de Ensino Médio do estado, por
estudantes de iniciação científica, mestrado e doutorado, sob a coordenação das
professoras Nora Krawczyk e Dirce Zan.
Começamos nossa pesquisa, quando se esboçava a
reforma no estado de São Paulo, em 2019.
O processo de reforma do Ensino Médio no Brasil, que se iniciou com a
Medida Provisória do governo Temer e se consolidou com a Lei 13415/2017, tem
produzido diferentes ações do poder público e das instituições escolares para
adequar seus sistemas às novas orientações. Há tendências comuns entre os
estados e outras que demarcam as especificidades locais, mas, no geral, as
ações são baseadas numa racionalidade econômica e marcadas por um avanço do
pensamento conservador e dos interesses do capital na sua atual fase.
O EMpesquisa – SP já tem várias produções e
apresentações que estão elencadas a seguir.
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Ensino médio em pesquisa / Clecí Körbes, Eliza Bartolozzi Ferreira, Monica Ribeiro da Silva, Renata Peres Barbosa (organizadoras) – Curitiba : CRV, 2022. E-book: 304p
Resumo: Este livro é resultado do esforço coletivo de pesquisadores e pesquisadoras que compõem a Rede Nacional EMPesquisa – rede interinstitucional de grupos de pesquisa sobre Ensino Médio. Atualmente a Rede é composta por 22 grupos distribuídos pelas cinco macrorregiões do Brasil. Com a intenção de dar visibilidade à produção da Rede, o livro que agora vem a público possui a intenção de oferecer um retrato sobre os caminhos que a atual reforma do ensino médio pela Lei 13.415/17 tem percorrido. A relevância desses registros está na sua capacidade de revelar as disputas, limites e contradições de uma política pública formulada sem a participação da comunidade educacional em um país constituído por profundas desigualdades e diferenças. Esperamos com essa publicação reafirmar os compromissos de pesquisadores e pesquisadoras de ensino médio no Brasil com a democratização do acesso e com a qualidade da educação oferecida às juventudes brasileiras, e, também, reiterar a importância e necessidade da pesquisa acadêmica comprometida com a justiça social e com o direito à educação.
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I Seminário Nacional EMpesquisa - A
Reforma Neoliberal do Ensino Médio: tempos difíceis para a escola pública - 29/06/2021 a 01/07/2021
O
Seminário, organizado pelo Grupo Empesquisa-SP, teve por objetivo promover o
encontro de pesquisadores nacionais envolvidos em projetos de investigação
sobre a Reforma do Ensino Médio nos diferentes estados. O processo, que se
iniciou com a Medida Provisória do governo Temer e se consolidou com a Lei
13.415/2017, tem produzido diferentes ações do poder público e das instituições
escolares na adequação de seus sistemas às novas orientações. Existem
tendências comuns entre os estados e outras que demarcam as especificidades
locais, mas no geral são marcadas por um avanço do pensamento conservador e dos
interesses do capital.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLq0Y1lq_9Aj9xEFMM0r6lRRemuQssZwIF
Conferencia de abertura:
Educação, Mercantilização em meio à tormenta político econômica do
Brasil – Prof. Roberto Leher
Mesa “Juventude e Escola: desafios e resistências” – Profs. Luis
Antonio Groppo e Dirce Zan.
Mesa “Educação e Trabalho em tempos de desemprego estrutural” – Profs. Gaudêncio Frigotto, Marcio Pochmann e Nora Krawczyk.
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A Reforma Neoliberal do Ensino Médio: Tempos difíceis para a escola pública. ANAIS – 29/06 a 01/07/2021.
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Slide da palestra apresentada no “I colóquio da Rede Nacional EMpesquisa: pesquisas sobre Ensino Médio” - 9/12/2021, Nora Krawczyk.
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CINTRA, S. B.; PORELLI, A. B. G.; CAROLO, A. L. Centro Paula Souza em Tempos de Pandemia: Relato de Experiência. Revista Humanidades e Inovação, v.8, n.62, 2021.
