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quinta-feira, 14 de março de 2024

Artigo: Educando a juventude trabalhadora pelas métricas do mercado

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Quadros, S. F.; Krawczyk, N. (2024). EDUCANDO A JUVENTUDE TRABALHADORA PELAS MÉTRICAS DO MERCADO. Educação Em Revista, 40(40).  Acesse aqui ...
quinta-feira, 2 de novembro de 2023

Artigo: Juventudes, novo ensino médio e itinerários formativos: o que propõem os currículos das redes estaduais

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Monica Ribeiro da Silva, Nora Rut KrawczyK e Guilherme Calçada. Juventudes, novo ensino médio e itinerários formativos: o que propõem os cur...
sexta-feira, 2 de junho de 2023

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terça-feira, 23 de maio de 2023

Novo ensino médio: o que quer o MEC, afinal?

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Matéria publicada na Folha de SP em 12 de abril de 2023 A lei 13.415/17, conhecida como novo ensino médio (NEM), vem sendo criticada por div...

Novo Ensino Médio: o que não tem conserto

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Ele impõe o ensino embrutecedor. Forja novas gerações para o trabalho precário. E representa o sonho neoliberal de capturar o porvir. Revogá...
terça-feira, 25 de abril de 2023

MOVIMENTO NACIONAL EM DEFESA DO ENSINO MÉDIO - MANIFESTO DIRIGIDO AO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, AO CONGRESSO NACIONAL E À SOCIEDADE EM GERAL

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O Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio (MNDEM), criado em 2014, inicialmente  composto por várias entidades de representação do meio...
sexta-feira, 16 de dezembro de 2022

Documento enviado ao GT de Transição: Educação

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O Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio (MNDEM) foi criado em janeiro de 2014, na  UNICAMP, e teve sua formação oficializada em ato q...
sexta-feira, 15 de julho de 2022

Livro: A reforma do ensino médio em São Paulo

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  Acesse aqui A reforma do ensino médio em São Paulo [recurso eletrônico] : a continuidade do projeto neoliberal / organização Nora Krawczyk...
quinta-feira, 16 de junho de 2022

CARTA ABERTA PELA REVOGAÇÃO DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI 13.415/2017)

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 Acesse o documento completo, assinado por dezenas de entidades ligadas à educação: CARTA
quinta-feira, 9 de dezembro de 2021

Resiliência ou resistência: um dilema social pós-pandemia

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Nora Krawczyk; Dirce Zan. Resiliência ou resistência: um dilema social pós-pandemia. Políticas Educativas, 2021. Resumo:  Propõe-se um debat...

O capital vai ao ensino médio: uma análise da reforma no processo de circulação do capital

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QUADROS, S. F. de; KRAWCZYK, N. O capital vai ao ensino médio: uma análise da reforma no processo de circulação do capital.  Revista HISTEDB...
quarta-feira, 15 de setembro de 2021

Quando a escola ensina a submissão financeira

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"Num país em que 70% estão endividados, bancos e bolsas montam institutos para vender, na escola básica, ideia de que há sucesso e feli...
terça-feira, 31 de agosto de 2021

Universidades públicas brasileiras e a pandemia de 2020

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  ZAN, Dirce. KRAWCZYK, Nora.  Universidades públicas brasileiras e a pandemia de   2020 .  Revista del Núcleo en Estudios e Investigaciones...
sexta-feira, 12 de março de 2021

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 I SEMINÁRIO NACIONAL DO GRUPO EMPESQUISA
sexta-feira, 25 de janeiro de 2019

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Resenha do livro:  KRAWCZYK, Nora (org.).  Escola pública: tempos difíceis, mas não impossíveis . Campinas, SP: FE/UNICAMP; Uberlândia, MG: ...
segunda-feira, 13 de março de 2017

Apresentação no evento Comparative and International Education Society (CIES)

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WINDOW INTO THE USA A look at the transformation of the education system in Brazil Arquivo apresentação
sexta-feira, 3 de julho de 2015

Resenha: Sociologia do Ensino Médio: crítica ao economicismo na política educacional

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Educação & Sociedade versão On-line  ISSN  1678-4626 Educ. Soc. vol.36 no.130 Campinas jan./mar. 2015 http://dx.doi.org/10.1590/E...